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Université de Haute Alsace
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Stephanie Gogo
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Michele Eckenschwiller
L'évolution des professions du secteur éducatif, social et socioculturel met à jour des manques par rapport à la prise de responsabilité de la part des professionnels de terrain. D'où pour ce public la nécessité d'obtenir un diplôme de niveau II afin d'occuper un poste à responsabilité. De plus les travailleurs sociaux se trouvent confrontés à une économie de marché pour laquelle ils ne sont pas suffisamment préparés ainsi qu'à de nouvelles formes de travail (importance de la communication, de la gestion financière et comptable, nouvelles réglementations, élargissement du partenariat ). Il apparaît donc nécessaire de donner aux acteurs de terrain les compétences indispensables pour prendre les responsabilités d'organismes ou de petites équipes. Ainsi, la licence professionnelle Management des Organisations option Management de Projets dans le domaine éducatif, social ou socioculturel a pour objectif de répondre à un réel besoin du terrain en donnant aux travailleurs sociaux les compétences nécessaires à la gestion d'organismes ou de petites équipes dans leur secteur d'activité et au management de projets. Il s'agit de leur faire acquérir des connaissances et des compétences leur permettant d'approfondir une pratique et de s'en servir comme un éventuel tremplin dans leur parcours professionnel. Elle permet à des jeunes diplômés d'accéder à des fonctions de responsabilité dans les structures éducatives, sociales ou socioculturelles, notamment le management de projets.
Le titulaire de la Licence Professionnelle doit être capable :
d'appréhender le contexte du domaine éducatif, social ou socioculturel en s'appuyant sur les fondements politique, juridique et administratif de ces domaines; de définir la politique d'une petite et moyenne structure éducative, sociale ou socioculturelle; de concevoir et mettre en oeuvre un projet; d'animer, conduire et mobiliser une équipe ;d'élaborer, présenter et gérer le budget d'une structure; de développer des relations de partenariat avec des structures du domaine éducatif, social ou socioculturel; d'assurer la communication interne et externe d'une structure en s'appuyant sur les NTIC et sur les médias.
Professionnels du secteur éducatif, social ou socioculturel, titulaires d'un diplôme BAC + 2 ou équivalent (éducateurs de jeunes enfants et éducateurs spécialisés, animateurs socioculturels, assistants sociaux,..);
Autres diplômés BAC + 2 ayant une expérience dans l'action éducative, sociale, culturelle ou socioculturelle ; Professionnels non titulaires d'un BAC + 2 mais pouvant faire état d'une expérience significative dans le domaine éducatif, social ou socioculturel : dossier de candidature examiné par la Commission de Validation des Acquis Professionnels (VAP).
Nécessité d'un ancrage professionnel et/ou associatif pour l'élaboration du projet tutoré.Les candidats sont recrutés après examen de leur dossier de candidature et après entretien avec le jury d'admission.
Selon une étude récente menée auprès des diplômés sur les emplois qu'ils occupent :
- secteur professionnel :
84.5 % secteur social
11.5 % secteur éducatif
4 % secteur culturel
- fonction occupée :
36 % occupent des fonctions de directeur ou responsable d'un service
20 % occupent des fonctions d'éducatrice, d'institutrice spécialisée
28 % occupent des fonctions d'agent de développement, de coordinateur
12 % occupent des fonctions d'animateur
4 % occupent la fonction d'assistante sociale
- durée moyenne de recherche d'emploi :
étaient déjà en poste lors de la formation : 88.5 %
moins de 6 mois : 4 %
entre 6 mois et 1 an : 7.5 %
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